Halaman
Seni Budaya1996HWHODKPHPSHODMDULEDELQLVLVZDGLKDUDSNDQPDPSX 1. Mendeskripsikan jenis lagu modern 0HQGHVNULSVLNDQJD\DEHUQ\DQ\LODJXPRGHUQ 0HQGHVNULSVLNDQWDKDSDQODWLKDQEHUQ\DQ\LODJXPRGHUQGHQJDQJD\D\DQJWHSDW 0HQ\DQ\LNDQODJXPRGHUQGHQJDQJD\D\DQJWHSDWBab XIBernyanyi Lagu ModernAlur PembelajaranBernyanyi Lagu DŽĚĞƌŶ'ĂLJĂĞƌŶLJĂŶLJŝ>ĂŐƵDŽĚĞƌŶ>ĂƟŚĂŶĞƌŶLJĂŶLJŝ>ĂŐƵDŽĚĞƌŶĚĞŶŐĂŶ'ĂLJĂLJĂŶŐdĞƉĂƚ:ĞŶŝƐ>ĂŐƵDŽĚĞƌŶ
200Kelas IX SMP/MTs A. Jenis Lagu Modern*D\D EHUQ\DQ\L PHUXSDNDQ VXDWX FDUD \DQJ PHQMDGL FLULseseorang dalam membawakan sebuah lagu sesuai dengan jenis ODJXQ\D3DGDGDVDUQ\D\DQJPHQXQMDQJJD\DEHUQ\DQ\LPHQMDGLOHELKEDLNDGDODKNHGLVLSOLQDQVHRUDQJSHQ\DQ\LWHUVHEXWWHUKDGDSWHNQLNYRNDOGDVDUGDQSHQJXDVDDQODJX<DQJPHPEHGDNDQJD\DDGDODKGDULMHQLVPXVLNODJX\DQJDNDQGLEDZDNDQ8QWXNGDSDWPHQDPEDK SHUEHQGDKDUDDQ JD\D GDODP EHUQ\DQ\L KHQGDNQ\DNDPXEDQ\DNPHQGHQJDUNDQMHQLVODJX\DQJYDULDWLI/DJX \DQJ EHUNHPEDQJ VDDW LQL VDQJDW YDULDWLI +DO LQL GLSHQJDUXKLMXJDROHKSHUNHPEDQJDQDODWPXVLN\DQJVHPDNLQFDQJgih seiring dengan perkembangan teknologi. Penggunaan teknologi GDODPELGDQJPXVLNLQLPHQMDGLNDQODJXODJX\DQJEHUHGDUVHNDUDQJ WHUGHQJDU OHELK PRGHUQ NDUHQD VXGDK EDQ\DN VHNDOL DODWPXVLN\DQJPHPLOLNLIDVLOLWDVGDQSHUDQJNDW\DQJEHUDJDPGDQPXGDKGLJXQDNDQGDODPPHPEXDWOHELKEDJXVVHEXDKODJX%HULNXWLQLEHEHUDSDMHQLVODJXPRGHUQ\DQJEHUNHPEDQJVHVXDLDOLUDQPXVLNQ\D1. Lagu Pop -HQLVODJXSRSPHUXSDNDQMHQLVODJX\DQJPHPLOLNLEDQ\DNpendengar. Dalam arti jenis lagu ini sangat mudah diterima ROHKPDV\DUDNDWOXDVSDGDXPXPQ\D/DJXODJXSRS\DQJEHUkembang saat ini bersifat komersial dan berkeinginan untuk PHPLOLNLGD\DWDULNPDVVD/DJXSRSGL,QGRQHVLDEDQ\DNGLVDMLNDQROHKSHQ\DQ\Lsolo, grup band dan girl band atau boy band. 7HPD ODJX SRS ELDVDQ\D PHPEDKDV NHMDGLDQ NHKLGXSDQVHKDULKDUL\DQJGLUDQJNDLGHQJDQPHORGLGDQOLULN\DQJPXGDKdipahami atau easy listening 'DODP PHQFLSWDNDQ ODJX SRSELDVDQ\DSHQFLSWDODJXDNDQWHUWDULNPHQJDQJNDWWHPDWHPD\DQJVHGDQJPHQMDGLWRSLNSHPELFDUDDQROHKPDV\DUDNDWOXDVVHKLQJJDGLKDUDSNDQQDQWLNDU\DODJXQ\DPXGDKPHOHMLW
Seni Budaya201^ƵŵďĞƌ͗ǁǁǁ͘ŬĂƉĂŶůĂŐŝ͘ĐŽŵGambar 11.1ZŽƐƐĂƉĞŶLJĂŶLJŝƉŽƉǁĂŶŝƚĂ^ƵŵďĞƌ͗ĂŶŝƐĞůůLJŝŶĚĂŚ͘ďůŽŐƐƉŽƚ͘ĐŽŵGambar 11.2'ĞŝƐŚĂŐƌƵƉďĂŶĚƉŽƉ^ƵŵďĞƌ͗ĂĨŐĂŶƐLJĂŚƌĞnjĂ͘ŶĞƚGambar 11.3ĨŐŚĂŶƉĞŶLJĂŶLJŝƉŽƉƉƌŝĂ^ƵŵďĞƌ͗ǁǁǁ͘ŶŽŶƐƚŽƉͲŽŶůŝŶĞ͘ĐŽŵGambar 11.5ŶĂŶŐΘƐŚĂŶƟWĞŶLJĂŶLJŝƉŽƉĚƵĞƚ^ƵŵďĞƌ͗ǁǁǁ͘ŬĂƉĂŶůĂŐŝ͘ĐŽŵGambar 11.4ŚĞƌƌLJďĞůůĞ'ŝƌůĂŶĚƉŽƉ
202Kelas IX SMP/MTs 6HWHODKNDPXPHQJHWDKXLFLULNKDVODJXMHQLVSRSWXOLVNDQODKQDPDDUWLVSHQ\DQ\LGDQEHQWXNVDMLDQQ\DEHVHUWDODJXKLWV\DQJmenjadi andalan mereka pada kolom di bawah ini!No.Artis/ penyanyiSoloBandGrup vokalJudul lagu12345678910 /DJX-D]]-HQLV PXVLN MD]] LQL PHUXSDNDQ MHQLV PXVLN \DQJ MXJDEHUNHPEDQJ GL ,QGRQHVLD ZDODXSXQ SHQGHQJDUQ\D WLGDNWHUODOX EDQ\DN .HEDQ\DNDQ SHQGHQJDUQ\D GDUL NDODQJDQekonomi menengah ke atas, mungkin hal ini disebabkan karena ODJXODJXMD]]LQLVHULQJGLPDLQNDQGLcaffe atau tempat makan menengah ke atas.
Seni Budaya203 <DQJPXGDKGLWDQJNDSNHWLNDPHQGHQJDUNDQODJXMD]]LQLDGDODKYRNDO\DQJVHULQJPHQLUXNDQVXDUDLQVWUXPHQVXDUDSHQ\DQ\LQ\DELDVDQ\DPHPSXQ\DLNDUDNWHUYRNDO\DQJEHUDWKDUPRQLVDVLQ\D WHUGHQJDU UXPLW PHPLOLNL WRQDOLWDV \DQJluas dan sering terjadi modulasi atau perpindahan tangga QDGDGDODPVHEXDKODJXGDQULWPHVHUWDPHORGLQ\DPHPLOLNLNHFHQGHUXQJDQVHULQJEHULPSURYLVDVL 6HWHODKPHPDKDPLFLULNKDVGDULODJXMD]]GLDWDVWXOLVNDQODKDUWLVSHQ\DQ\L,QGRQHVLD\DQJPHPEDZDNDQODJXGHQJDQDOLUDQMD]]EHVHUWDNDU\DODJXQ\D^ƵŵďĞƌ͗ŬƌũŽŐũĂ͘ĐŽŵGambar 11.6/ŶĚƌĂ>ĞƐŵĂŶĂΘWƌĂƵĚŝŚĂƌŵĂ^ƵŵďĞƌ͗ŽŬĞnjŽŶĞ͘ĐŽŵGambar 11.7^LJĂŚĂƌĂŶŝWĞŶLJĂŶLJŝũĂnjnjǁĂŶŝƚĂ^ƵŵďĞƌ͗ďůŽŐ͘ĞLJĞƐŽƉĞŶ͘ĐŽ͘ƵŬGambar 11.9dŽŵƉŝWĞŶLJĂŶLJŝũĂnjnjƉƌŝĂ^ƵŵďĞƌ͗ǁƵůĂŶĚĂƌŝŶƵƌŚĂǁĂƟ͘ďůŽŐĚĞƟŬ͘ĐŽŵGambar 11.8DĂůŝƋĂŶĚ͛ ƐƐĞŶƟĂůŐƌƵƉďĂŶĚũĂnjnj
204Kelas IX SMP/MTs 6HWHODKPHPDKDPLFLULNKDVGDULODJXMD]]GLDWDVWXOLVDNDQODKDUWLVSHQ\DQ\L,QGRQHVLD\DQJPHPEDZDNDQODJXGHQJDQDOLUDQMD]]EHVHUWDNDU\DODJXQ\DNo.Artis/ penyanyi jazzSoloBandGrup vokalJudul lagu12345678910 /DJX5RFN -HQLVODJXURFNLQLLGHQWLNGHQJDQVXDUD\DQJNHQFDQJGHQJDQSHUPDLQDQHIHNJLWDU\DQJPHQJJHOHJDUEDVVGUXP\DQJGLPDLQNDQGHQJDQWHPSR\DQJFHSDWGDQPDVVDSHQGHQJDUQ\D\DQJ HNVSUHVLI /LULN ODJX \DQJ GLVDPSDLNDQ ODJX MHQLV URFNLQLDGDODKHNVSUHVLIGDQPHQJDMDNSHQGHQJDUQ\DVHODOXEHUVHPDQJDW&RQWRKOLULNODJXURFN\DQJPHQJDMDNSHQGHQJDUQ\DOHELK EHUVHPDQJDW DGDODK ODJX GDUL JUXS EDQG .RWDN \DQJEHUMXGXO%HUDNVLEHULNXWOLULNODJXVHFDUDOHQJNDSQ\D
Seni Budaya205^ƵŵďĞƌ͗ŵĞŵƉĂǁĂŚͲƐƚŽƌLJƐŽŶŐƐ͘ďůŽŐƐƉŽƚ͘ĐŽŵGambar 11.10͘<ŽƚĂŬŐƌƵƉďĂŶĚƌŽĐŬ^ƵŵďĞƌ͗ŵLJƐƉĂĐĞ͘ĐŽŵGambar 11.11͘ ŶĚĂŶŬ^ŽĞŬĂŵƟŵƵƐŝƐŝƌŽĐŬ^ƵŵďĞƌ͗ĞƵŶŝŬĞǁƵůĂŶĚĂƌŝ͘ǁŽƌĚƉƌĞƐƐ͘ĐŽŵGambar 11.12.EŝĐŬLJƐƚƌŝĂWĞŶLJĂŶLJŝƌŽĐŬǁĂŶŝƚĂBERAKSI<ĞƟŬĂƐŝĂƉĂƐĂũĂƐĞŶĚŝƌŝĂŶĞƌĚŝĂŵĚŝƌŝƚĂŬĂĚĂŚŝďƵƌĂŶ:ŝŬĂŬĂƵŵĞƌĂƐĂŬĂŶŬĞƐĞƉŝĂŶĂƚĂŶŐŬĞŵĂƌŝŬŝƚĂƐĞŶĂŶŐͲƐĞŶĂŶŐ^ĞŵƵĂďĞƌĚŝƌŝǁĂŬƚƵŶLJĂďĞƌĂŬƐŝWĞŶŝŶĚĂƐĂŶŬĞŬĞƌĂƐĂŶnggaknjĂŵĂŶ<ĂŵŝĚĂƚĂŶŐŵĞŵďĂǁĂƉĞƌĚĂŵĂŝĂŶŝƉƚĂŬĂŶƐƵĂƐĂŶĂƚĂŬƚĞƌůƵƉĂŬĂŶ>ĂŶƚĂŶŐŬĂŶƐƵĂƌĂŵƵĚĂŶƚĞƌŝĂŬŬĂŶůƵŶĂŶĚŝƐƚŽƌƐŝ͕ŬŽƚĂŬƉƵŶďĞƌĂŬƐŝZĞī͗zĂŶŐĂĚĂĚŝƐĂŶĂ͕LJĂŶŐĂĚĂĚŝƐŝŶŝ^ĞŵƵĂŝŬƵƚďĞƌŶLJĂŶLJŝ,ĞLJ͕LJĂŶŐĚĂƚĂŶŐĚŝƐŝŶŝ:ĂŶŐĂŶďŝŬŝŶkekiŝŬŝŶƐƵĂƐĂŶĂhappyĞƌĂŬƐŝ͕ďĞƌĂŬƐŝ
206Kelas IX SMP/MTs 6HWHODKPHPDKDPLFLULGDULPXVLNURFNGLDWDVWXOLVNDQODKDUWLVEDQG\DQJHNVLVPHPEDZDNDQODJXURFNGL,QGRQHVLDNo.Artis/ penyanyiSoloBandJudul lagu4. Lagu Dangdut 0XVLN GDQJGXW PHUXSDNDQ PXVLN \DQJ SHQGHQJDUQ\DEHUDVDO GDUL VHPXD NDODQJDQ PDV\DUDNDW ,QGRQHVLD /DJXGDQJGXW\DQJELDVDQ\DGLLULQJLNHQGDQJGDQVHUXOLQJWHUGHQJDUPHQJDOXQ GDQ PHQJDMDN RUDQJ \DQJ PHQGHQJDUQ\D LNXWEHUJR\DQJ6HWLDSSHQ\DQ\LGDQJGXWMXJDPHPSXQ\DLFLULSDGDJD\DMRJHWQ\DGambar 11.13͘,ũ͘ ůǀLJ^ƵŬĂĞƐŝŚ͕/ŝƐĂŚůŝĂ͕ĚĂŶLJƵdŝŶŐͲƟŶŐWĞŶLJĂŶLJŝĚĂŶŐĚƵƚǁĂŶŝƚĂ^ƵŵďĞƌ͗ŬĂƉĂŶůĂŐŝ͘ĐŽŵ^ƵŵďĞƌ͗ƚƌŝďƵŶŶĞǁƐ͘ĐŽŵ^ƵŵďĞƌ͗ǁǁǁ͘ƚĞŵƉŽ͘ĐŽŵ
Seni Budaya207Gambar 11.14͘,͘ZŚŽŵĂ/ƌĂŵĂΘZŝĚŚŽZŚŽŵĂWĞŶLJĂŶLJŝĚĂŶŐĚƵƚƉƌŝĂ^ƵŵďĞƌ͗ŬĂƉĂŶůĂŐŝ͘ĐŽŵ^ƵŵďĞƌ͗ƌĞƉƵďůŝŬĂ͘ĐŽ͘ŝĚ 7XOLVNDQODKDUWLVSHQ\DQ\LGDQJGXW\DQJPHQXUXWNDPXPHPLOLNLNXDOLWDVVXDUD\DQJEDLNGLVHUWDLGHQJDQMXGXOODJXQ\DNo.Artis/ penyanyiGaya Joget di panggungJudul laguBerlebihanSedangBiasa
208Kelas IX SMP/MTs B. Gaya Bernyanyi Lagu Modern0HQ\DQ\LNDQODJXPRGHUQGDSDWGLNDWDNDQPHPLOLNLNHOXZHVDQJD\DGLEDQGLQJNDQPHQ\DQ\LODJXWUDGLVL*D\DEHUQ\DQ\LPXVLNPRGHUQSDGDGDVDUQ\DWLGDNWHUODOXEDQ\DNDWXUDQQ\DKDQ\DVHbatas pada penguasaan teknik vokal dan pembiasaan mengikuti LUDPDODJXQ\D6HULQJPHQGHQJDUNDQGDQPHQLNPDWLLUDPDGDULMHQLVODJX\DQJDNDQGLEDZDNDQDNDQPHPEXDWSHQ\DQ\LPXGDKPHQJXDVDLODJX\DQJDNDQGLQ\DQ\LNDQ6HVHRUDQJ\DQJMDUDQJPHQGHQJDUNDQODJXGDQJGXWWHQWXDNDQNHVXOLWDQXQWXNPHQ\DQ\LNDQODJXGDQJGXWGHQJDQFHQJNRN\DQJEDLN7DSLEDJLVHVHRUDQJ\DQJVHMDNNHFLOWHUELDVDPHQGHQJDUNDQLUDPDGDQODJXGDQJGXWELDVDQ\DOHELKPXGDKPHQJLNXWLFHQJNRNde ngan baik.%HJLWXSXQGHQJDQMHQLVODJXPRGHUQODLQPLVDOQ\DODJXMD]]\DQJ DNDQ PXGDK GLLNXWL DSDELOD WHOLQJD SHQ\DQ\LQ\D WHUELDVDPHQGHQJDUNDQLUDPDGDQKDUPRQLODJXODJXMD]]8QWXNMHQLVODJXURFNVDQJSHQ\DQ\LKDUXVODKpowerfullGDQHNVSUHVLINDUHQDNHEDQ\DNDQODJXURFNPHPLOLNLLUDPDPXVLN\DQJEHUVHPDQJDW6DWX ODJL MHQLV PXVLN PRGHUQ \DLWX ODJX SRS ELDVDQ\D GLQ\DQ\LNDQGHQJDQOHELKVDQWDLGDQWLGDNPHQRQMROSHQ\DQ\LSRSSXQELDVDQ\DWDPSLOGHQJDQJD\D\DQJGLVHVXDLNDQGHQJDQWHPDODJXGDQWLGDNEHUOHELKDQ%HUQ\DQ\LODJXMHQLVDSDSXQKDUXVODKPHQDPSLONDQPLPLNPXNDGDQHNVSUHVL\DQJVHVXDLGDQPHZDNLOLPDNQDOLULNODJX\DQJGLEDZDNDQ
Seni Budaya209C. Latihan Bernyanyi Lagu Modern dengan Gaya yang Tepat6HEHOXPPHPXODLODWLKDQPHQ\DQ\LNDQODJXGHQJDQJD\D\DQJWHSDWPDULODKNLWDODWLKDQSHPDQDVDQYRNDOWHUOHELKGDKXOX %HUGLULGHQJDQ ULOHNV NHGXD NDNL GLEXND VHOHEDU EDKXkemudian berat badan bertumpu seimbang dikedua kaki kita. /DNXNDQSHOHPDVDQEDGDQVHELVDQ\DVDPSDLEDGDQWHUDVDlebih rileks lagi. $PELOQDIDVGDULKLGXQJNHPXGLDQWDKDQVHODPDGHWLNlalu keluarkan nafas dengan suara seperti desis ular ‘shss... lakukan berulang selama 3 kali putaran /DQMXWNDQGHQJDQYRNDOLVLDWDXSHPDQDVDQYRNDOPLVDOQ\D ^ƵŵďĞƌ͗<ŽůĞŬƐŝWƌŝďĂĚŝGambar 11.15 Contoh vokalisi nada do-sol^ƵŵďĞƌ͗<ŽůĞŬƐŝWƌŝďĂĚŝGambar 11.16 Contoh vokalisi tangga nada^ƵŵďĞƌ͗<ŽůĞŬƐŝWƌŝďĂĚŝGambar 11.17 Contoh vokalisi interval 1-3
210Kelas IX SMP/MTs ^ƵŵďĞƌ͗<ŽůĞŬƐŝWƌŝďĂĚŝGambar 11.18 Contoh vokalisi untuk melatih artikulasiNo.Sebelum menyanyikan lagu modern saya telah melakukan langkah :YaTidak1Mendengarkan lagu tersebut lebih dari 10 kali2Membaca dan memahami lirik lagu dengan baik3Memahami pola irama dan pola melodi lagu tersebut dengan baik4Meniru gaya penyanyi yang membawakan lagu tersebut5Melakukan latihan vokal dasar di atas sebelum bernyanyi %DUXODKPXODLXQWXNPHPEHGDKODJX\DQJWHODKNLWDSLOLK6HVXDLNDQ JD\DEHUQ\DQ\L GHQJDQ PDNQD ODJX VXDVDQDODJXGDQLUDPDQ\D6HWHODKPHPDKDPLJD\DEHUQ\DQ\LODJXPRGHUQSLOLKODKVHEXDKODJXPRGHUQNHVXNDDQPXNHPXGLDQQ\DQ\LNDQODKVHWHODKNDPXPHQJLNXWLODQJNDKODQJNDKEHULNXWLQL
Seni Budaya211.HPXGLDQQ\DQ\LNDQODKODJXPRGHUQSLOLKDQNDPXGLGHSDQkelas, kemudian diskusikan hasil sajian kamu atau teman kedalam kolom berikut!No.Nama siswaJudul laguGaya bernyanyiKritik & Saran
212Kelas IX SMP/MTs ^ƵŵďĞƌ͗<ŽůĞŬƐŝWƌŝďĂĚŝGambar 11.19 Contoh lagu pop 1
Seni Budaya213^ƵŵďĞƌ͗<ŽůĞŬƐŝWƌŝďĂĚŝGambar 11.20 Contoh lagu pop 2
214Kelas IX SMP/MTs ^ƵŵďĞƌ͗^ƵŵďĞƌ͗<ŽůĞŬƐŝWƌŝďĂĚŝGambar 11.21 Contoh lagu pop 3
Seni Budaya215D. Uji Kompetensi1. PengetahuanD-HODVNDQSHUEHGDDQJD\DEHUQ\DQ\LMHQLVODJXSRSGDQJGXWURFNGDQMD]]E -HODVNDQ ODQJNDKODQJNDK DSD VDMD \DQJ KDUXV NLWDSHUVLDSNDQ VHEHOXP PHQ\DQ\LNDQ ODJX PRGHUQ DJDUEHUSHQJDUXKWHUKDGDSJD\DNLWDSDGDVDDWEHUQ\DQ\L2. Keterampilan1\DQ\LNDQODKVDODKVDWXODJXSRSGLDWDVGHQJDQJD\D\DQJVHVXDLLUDPDODJXGDQPDNQDODJXQ\DE. Rangkuman0HQ\DQ\LNDQ ODJX PRGHUQ GHQJDQ JD\D \DQJ EHQDU GDSDWdilakukan apabila kita sering mendengarkan irama lagu tersebut GDQPHQLNPDWLODJXGHQJDQVHSHQXKKDWL%HQDUDWDXWLGDNQ\DJD\D GDODP EHUQ\DQ\L WHUJDQWXQJ NHSDGD NHVHUDVLDQ DQWDUDmimik, ekspresi dan gestur tubuh kita dengan kebutuhan dan PDNQDODJXQ\D6HEHOXP PHQ\DQ\LNDQ ODJX PRGHUQ KHQGDNODK NLWD VHODOXmelakukan persiapan vokal dengan pelemasan, pernafasan dan pembedahan lagu mulai dari memahami lirik dan irama lagu tersebut.
216Kelas IX SMP/MTs Setelah mempelajari gaya bernyanyi lagu modern, saya dapat:1234SkorMemahami beberapa jenis lagu modern yang berkembang di IndonesiaMenghargai karya lagu modern sesuai dengan jenis musiknyaMenghargai eksistensi para artis/penyanyi lagu modern dari semua jenis musik yang dijelaskanMenghargai gaya bernyanyi para artis/penyanyinyaMemahami ciri khas gaya bernyanyi sesuai dengan jenis lagunyaMengerjakan tugas tentang analisis artis/penyanyi lagu modern dengan sungguh-sungguhF. Re!eksi*D\D GDQ EHUQ\DQ\L ODJX PRGHUQ KDUXV GLODNXNDQ GHQJDQSHPDKDPDQ \DQJEHQDU WHQWDQJ WHNQLN YRNDO GDQ ODJX VHFDUDNHVHOXUXKDQ ,QWHQVLWDV PHQGHQJDUNDQ ODJX \DQJ DNDQ NLWDQ\DQ\LNDQ MXJD DNDQ PHPSHQJDUXKL VHEHUDSD EDLNQ\D NLWDEHUJD\D GHQJDQ EHQDU GDODP PHPEDZDNDQQ\D 6HPDNLQ VHULQJkita mendengar dan menikmati sebuah lagu, maka semakin kita DNDQ ODELK SHUFD\D GLUL GDODP PHPEHULNDQ JD\D \DQJ VHVXDLdengan makna lagu tersebut./DWLKDQ GDQ SHUVLDSDQ YRNDO VHEHOXP PHQ\DQ\L MXJD DNDQPHQDPEDKNXDOLWDVVHVHRUDQJPHQJXDVDLODJXGDQEHUJD\DGHQJDQbenar.6HODQMXWQ\D ODNXNDQODK SHQLODLDQ GLUL GHQJDQ PHPEHULNDQWDQGDFHN 9 ) pada kolom 1, 2, 3 dan 4 sesuai pendapatmu sendiri.
Seni Budaya217.HWHUDQJDQ 6DQJDW%DLN %DLN &XNXS .XUDQJMelakukan latihan-latihan vokal yang akan berpengaruh terhadap gaya bernyanyi dengan baikMelakukan pembedahan lagu dengan sungguh-sungguh agar dapat memahami makna lagu dengan benarMenyanyikan lagu modern dengan gaya yang baik dan benar dengan sungguh-sungguhJumlah
218Kelas IX SMP/MTs Aktivitas Mengomunikasikan%XDWODKWXOLVDQWHQWDQJSHUVLDSDQYRNDOGDQJD\DEHUQ\DQ\L\DQJGLODNXNDQWHPDQPXSDGDVDDWPHQ\DQ\LGLGHSDQNHODV7XOLVDQEHULVLGHVNULSVLSURVHVVDPSDLGHQJDQKDVLOQ\D\DQJGLODQMXWNDQ GHQJDQ NULWLN \DQJ PHPEDQJXQ VHKLQJJD GLSHQDPSLODQ EHUQ\DQ\L VHODQMXWQ\D WHPDQPX DNDQ WDPSLOGHQJDQSHUVLDSDQGDQJD\DEHUQ\DQ\L\DQJOHELKEDLNODJL